Teema: sisseastumine

Tänavusel kevadsuvisel vastuvõtuperioodil laekus Tartu Ülikooli doktorantuuri astumiseks 1275 avaldust, millest hindamiseks kvalifitseerus 978. Seda on paarisaja võrra rohkem kui möödunud aastal.

Tänavu kandideerib Tartu Ülikooli esimese ja teise astme eestikeelsesse õppesse 10 835 inimest, kes esitasid kokku 15 020 avaldust.

30. juunini võeti vastu avaldusi Tartu Ülikooli eestikeelsesse esimese ja teise astme õppesse.

2026. aastal saab avaldusi magistriõppesse esitada SAIS-is 1. veebruarist kuni 30. juunini. Tartu Ülikooli magistriõpe pakub mitmekesiseid edasiõppimisvõimalusi: valikus on 49 eestikeelset õppekava.

Tartu Ülikoolis on lisaks päevaõppele nii esimesel kui ka teisel õppeastmel üle 50 eestikeelse õppekava, kus õppetöö toimub sessioonõppe vormis. Nende õppekavade üliõpilased ei kohtu igal nädalal ja peavad kõrghariduse omandamise ühendama igapäevaeluga. Kaks tänavust lõpetajat kinnitavad, et sessioonõpe nõuab distsipliini, kuid pakub vastu palju enamat kui ainult teadmisi.

Tartu on Eestis ainulaadne ülikoolilinn, mis pakub rohkelt eneseteostusvõimalusi just üliõpilastele.

Tartu Ülikooli üliõpilaste kogemused näitavad, et õige erialavalik sünnib siis, kui usaldad ennast, otsid teadlikult infot ja oled valmis pingutama.

Sel kevadel avab Tartu Ülikool 192 doktorantuurikohta. Kandideerima oodatakse kõiki, kel on soov saada uusi teadmisi ja töötada tulevikus teadlase, tippspetsialisti või juhina.

Jätkub kandideerimine Tartu Ülikooli eestikeelsesse magistriõppesse ning ingliskeelsesse esimese astme õppesse.

Kristjan Kadakas lõpetas Tartu Ülikooli füsioteraapia bakalaureuseõppe ja õpib nüüd sama eriala magistriõppes teisel kursusel. Otsus magistrantuuri minna ei olnud talle iseenesestmõistetav, vaid kujunes välja erialase töö käigus. Huvi füsioteraapia vastu sai alguse Kristjani pikaajalisest jalgpalliharrastusest – ta lootis tulevikus töötada mõne jalgpallimeeskonna juures füsioterapeudina. Huvid aga muutusid ja praegu on ta ametis Haapsalu Neuroloogilises Rehabilitatsioonikeskuses.